目录
中医药教育
粤港澳大湾区中医学人才医教协同培养机制的探索与实践李兆燕;曾元儿;1-2+6
中医药文化核心价值融入创新创业教育的实践与探索叶清;宋君玲;3-6
基于“点、线、面”的中药学课程教学设计探讨——以麻黄为例高松;孙娟;王玉凤;7-8+38
骨伤“规培生”临床教学“个体化”模式的探讨张宇;9-11
教学管理与人才培养
MOOC应用中地方本科院校教学管理改革探究罗锦英;12-15+42
应用型人才培养体系构建及运行机制优化升级吴刚;16-18
医学课程混合式教学改革的调查研究与现状分析兰洁;马学;19-20
医教协同背景下临床医师以同等学力申请硕士学位的实践与探索——以广州中医药大学为例吕东勇;刘雯;鄢来均;罗向晗;21-23
学校教育对学生养老照护认知的影响及策略阎红;刘书文;24-27
“四苗”进阶法培养创新创业人才的探索与实践丁朝阳;戴照力;檀根甲;28-31
以SRTP管理下的竞赛驱动模式培养大学生实践与创新能力的研究——以成都中医药大学为例刘蓓;陈依培;张云午;32-34
基于产学研协同育人视角下的新农科人才培养模式探索——以安徽省某农林院校为例张安培;35-38
当下戏曲编剧人才培养困境及发展对策研究——以浙江为例卢翌;39-42
公共事业管理专业2011级-2015级毕业生胜任力调查研究杨义;黄艳玲;李韵涵;黄泽娟;张维益;宋一蓓;戴宇;吴丽娟;钟霞;43-46+54
融合、传承与重构——传统文化与美术教育耦合研究郝亚丽;47-49+89
党建与思想政治工作
疫情防控下加强和改进高等中医药院校新闻舆论工作的思考王其奇;50-54
利用疫情“教科书”培育高校医学生树立践行社会主义核心价值观方林莉;55-56+63
新冠肺炎疫情背景下高校思政课精准施教路径探究陈慧棋;57-59+67
充分发挥中医药优秀传统文化在中医药院校思政教育中的育人作用陈依培;黎雪梅;刘东梅;60-63
红色文化融入“思修”课程教学的现实路径程宇林;项子珊;马雪梅;64-67
基于互联网+的思政课实践教学模式改革陈宇;68-70
校园仪式在社会主义核心价值观培育中的功能及实现路径张小娟;乔凯;孙钰;郭珍磊;71-73
教育脱贫攻坚视角下大学生思想贫困探微郭明净;74-76+79
党建视角下高校大型仪器设备共享平台党员服务能力提升探讨王迪;谢晓芳;李阳倩;77-79
教学研究
综合类大学中医教研室“双创”课程建设探索研究——以中医芳香疗法课程为例蔡涛;饶玮娟;万李;尤耀东;80-81+92
以案例为基础的教学模式与讲授式教学模式在医学影像诊断学毕业后教育中的效果对比唐静;纪琳;余建群;82-83+120
学生参与度视角下“对分课堂”的探索与实践——人体解剖学为例马春媚;郭文平;徐谦;许晓伍;郝木峰;王烁;84-86+128
“对分课堂”模式下外科理论教学的思考及对策赵云;王甍;高哲;王娟;曾晓东;陈学龙;87-89
BOPPPS模式下护理专业英语混合式教学与实践梁静;易平;90-92
医学留学生汉语词汇教学法探析——以《实用医学汉语·语言篇》为例高沛迪;石爽;朱鸿秋;李雨璘;魏秀艳;何梦;徐翰飘;93-95
高级财务管理课程案例教学模式探索李丽莉;胡洁琼;96-98
管理研究
文化传承视阈下地方高校特色化发展策略研究王林;宋晓璐;99-101
校长信息化领导力:基本要素与发展路径——基于NVIVO11.0访谈资料的实证分析熊华夏;102-106
高校教师信息化教学能力结构及提升策略邱璜;107-108+117
高校艺术生心理健康状况分析及干预对策研究林昌榕;109-111+132
新时代加强高校大学生文化安全教育浅析鲁宣;王未强;112-114+125
新冠肺炎疫情期间医学实习生网络教育和管理的思考与探索欧洪;陈帝昂;缪雨希;罗富锟;杨志茹;彭文禹;彭波;115-117
基于知识产权保护角度探究高校图书馆数字资源建设问题范冀;118-120
课程思政专栏
中药提取工艺学课堂思政的探索刘芳;胡慧玲;罗佳;高飞;李小芳;121-122
基于“协同育人”理念的医学微生物学课程思政探索贺玉萍;杨红亚;赖宇;杨佳荟;杨年富;马萍;123-125
分析化学课程思政的实践与探讨蔡竞春;敬小丽;126-128
电路与电子技术融合“课程思政”的教学改革探索高园;罗悦;陈菊;温川飙;129-132
征稿启事134