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中医药教育
基于“五维一体”第二课堂平台提升中医学类本科生专业核心能力的探索与实践——以成都中医药大学为例彭波;王飞;田理;李燕;白瑜;罗文萍;杜晓娟;高山;1-4
以适应民族地区特点为导向的中药学专业人才培养改革——以广西中医药大学为例黎理;王孝勋;马雯芳;田慧;秦华珍;朱华;5-6+10
“双一流”背景下规培衔接中医专硕科研能力的调查与思考陈银秀;林丹红;林涛;陈倪济世;陈曦;7-10
“一带一路”进程下中医药文化国际传播的挑战与策略分析陈媛;AdiWirawan Tjahjono;刁丽霞;杨静;11-12+23
以地域医派为内涵的中医医史文献课程群改革探索郑洪;吴小明;钱群英;黄雪莲;13-15+20
《中医理论探讨与临证》课程教研探索刘成丽;陈凯佳;郑洪;黄子天;王伟彪;罗英;16-17+30
基于CIPP模式中医临床类专业中药学双语教学实践研究胡晨霞;李梦杰;杨科;王倩;陈贤春;王洪琦;18-20
LBL+PBL教学法在《中药分析学》课程教学中的应用贾薇;21-23人才培养
马克思人的全面发展理论视域下大学生素质教育探析吴雪龙;汪先平;24-26
“工匠精神”融入运动医学人才培养模式的探究赖秋媛;焦润艺;陈楚杰;潘华山;罗敏仪;谢辑文;27-30
“核心素养”视域下以社会适应力为导向的大学生学习能力现状及其提升体系构建汤龙升;宗晓蕾;杨剑;31-34+44
职业技术院校复合应用型人才培养方式探索——习近平关于教育重要论述视角罗皓月;李化树;35-38
融入信息化手段的PBL教学法教学效果评价及对学生自主学习能力的影响王贞;39-40+47
新工科背景下计算机专业新生工程教育与创新素质培养的改革与实践李贵洋;李晓宁;郭涛;41-44教学研究
医学院校案例教学法在VB课程教学中的应用探索鄢艳红;45-47
人文精神濡化护理教育的路径研究——基于莆田学院的实践曾海;48-49+52
试论如何在思政课教学中促进大学生创新精神的培养——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例马雪梅;李雪;50-52
新时代高校“形势与政策”课“四四模式”的构建与实施——以安徽中医药大学为例董玉节;53-54+58
总体国家安全观融入军事理论课程教学的切入点研究罗强强;55-58
CDIO教育理念下大学英语听说课程教学模式的创新李曦;59+70
基于“产出导向法”理论的英语口语学习模式探究李晓红;李鉴;60-62党建与思想政治工作
习近平新时代中国特色社会主义思想对高校思政工作的思想引领和实现路径金明磊;63-66
互联网+视阈下高校智慧党建的实践路径研究赵祥志;67-70
高校研究生思政课程考核体系探究何露丹;李桂红;71-73
新时代高校思政课教学效果的提升着力点思考刘渊;74-75
全面推进高校“易班”网络思想政治教育工作蒲思岐;76-78
新时代传媒艺术类高校思想政治教育路径创新研究陈翠云;陈锦宣;79-81+86
校园新媒体在大学生爱国主义教育中的运用问题及对策建议刘蓓;82-83+108
新时代大学生爱国主义精神培育探究——以大学生精日问题为例许樱睿;84-86管理研究
实行二级单位负责人任期目标责任制：建立和完善现代大学治理制度的有效途径——以海南省某高校为例蒙有华;87-91
新时代高校教育信息化建设策略探析孙浩睿;92-94
以教师发展中心建设为契机，重构基础医学教师专业背景汤军;杨芳;赵珍先;代荣阳;95-96+104
中医药院校实验课教师基本素质探讨唐亮;张鹄;杨帆;李阳倩;97-98
校园仪式：大学生社会主义核心价值观培育的有效载体郭珍磊;闫鹏;99-101+112
高职院校医学专业社团建设探索林琼;102-104
高校学生党员朋辈榜样效应调查钟华丽;105-108教育纵横
蔡元培涉医活动与医学教育思想研究李永宸;李佳琪;109-112
征稿启事114